­Учебное пособие организовано по тематическому принципу: включает теоретический материал 16 тем, упражнения и задания. В приложении даны песни для исполнения с аккомпанементом педагога, ритмические упражнения, произведения для слухового анализа.

­Адресовано учащимся 1 классов детских музыкальных школ и школ искусств, занимающимся по пятилетней программе обучения. Может применяться на занятиях с учащимися 1 классов, занимающимися по семилетней программе обучения.­

ОТ АВТОРОВ

Данный учебник предназначен для учеников детских музыкальных школ и школ искусств всех специальностей, занимающихся по пятилетней программе.

Учебник организован по тематическому принципу. Материал каждой темы включает: теоретические сведения (минимальные по объёму и изложенные доступным детям языком), интонационные и ритмические упражнения, мелодии для сольфеджирования в классе и домашнего разучивания, разнообразные творческие задания (сочинение мелодий на заданный ритм, текст; досочинение построений; подбор баса, второго голоса). В конце каждой темы есть задания на дом, направленные на повторение и закрепление пройденного на уроке.

Объём музыкального материала внутри тематических разделов достаточно большой, предусматривает творческую свободу педагога, который, ориентируясь на уровень группы, может выбрать соответствующие номера и задания.

В конце учебника даётся Приложение, которое состоит из нескольких разделов:

• песни для исполнения с аккомпанементом педагога (соответствует программе 1 класса);

• ритмические партитуры;

• музыка для прослушивания, устного анализа.

В учебнике 16 тем, рассчитанных на 34 учебные недели. Авторы старались дать теоретические знания в постепенном накоплении и при этом логически провести определённые формы работы через весь учебник (ритмические упражнения, анализ элементов музыкальной формы, творческие задания).

С учащимися, окончившими подготовительное отделение, педагог может начинать занятия с темы 3.

­